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溫州播音主持培訓:藝考生該如何朗誦指定稿件

作者:   發布時間:2018-09-22 11:05:27   瀏覽次數:719

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一、坦然接收稿件,過細做好準備   對于指定稿件朗讀,你只要要知道它并不是難堪你而設置的;   你也不須要把它讀得像心目中的播音員、主持人一樣好;因為你通過一個階段的學習,已經可能控制相關技能了,主考老師們只是想看一看你在短時光內獨破預備稿件和朗讀稿件的狀態,你相對可以敷衍。   拿到稿件后先通讀一遍,盡快看看有沒有不意識的字,如果有,查字典,但不要把字音標在生字的上面或旁邊,可以寫在稿件反面并緊緊記住。而后開端劃分層次,看看稿件說了幾個內容,但留神不要劃分太細。由于指定稿件都比較短小,基礎上是一個天然段落就是一個層次,或者兩個做作段落是一個檔次。之后,看看哪個層次是全文的重點,在重點的層次中,哪多少句話更為重要。重點確實定目的應當是:體現稿件的目的。稿件的目的就是它想告知聽眾一件什么事件,想讓聽眾從中失掉什么啟發。   當你對稿件的層次和重點進行分析后,發現對稿件的純熟水平加深了,這時候側重從整體上去感想稿件的感情顏色和情感分量,就是我們專業上所說的"基調"。是確定的還是否認的?是贊賞、觀賞的還是批駁、質疑的?是驚喜、高昂的仍是凝重、消沉的?是明快、親熱的還是哀傷、惆悵的……。每篇稿件的整體色彩和分量是同一的,但有些語句在整體的基調下有自己具體的語氣,是參照高低文的思維感情活動的詳細情形決定的,所以,大家不要認定了基調后就被局限住了,要敢于捕風捉影地變化。   要擅長把通讀稿件后的第一感覺和三思而行的分析綜合起來,感受稿件給你最深入、最強烈的印象是什么,是哪句話,是哪個詞,是赫然的節奏感還是整體的布局?把這些感受強烈的印象放到稿件里再印證一下,再體會其內在的含意和具體的語氣。

       二、把內容讀明白、完全   指定稿件普通比較短小,主線單一,內容簡略,構造簡練,主題明確,所以考生不必擔憂不理解,特別注意的應該是一定要播讀清楚、完整。   讀清楚,首先是層次清楚,前文已經說過,不再重復。另外,天然段內部還可以劃分出小層次,統一個小層次的語句結合在一起是一個意思,朗讀時要體現意思的完整性。其次是把長句子處置好。長句子包含的成分比較多,信息量也比較大,我們要把它所包括的貨色一步一步、井井有條地讀清楚。主要看怎么斷句,哪些詞是重音,句子內部的停頓、銜接,哪里停,怎么連接,都是要細心分析句子意思的。有時候,即使句子 意思理解了,可是停頓錯了,照樣沒有讀清楚。再次,要準確懂得詞語的意思,有的考生對稿件中的一些詞語并不真正理解,朗讀時常常因為一個詞的牽連而把全部句子意思讀錯。   讀完整,首先讀開頭和結尾給聽眾的印象要明確,開頭就是某件事開始發生的感覺,結尾就是這件事停止了的感覺,不要疏忽任何一個部分。其次,主體部分要明白,讓人聽后能夠抓住稿件的主要內容,可以被熱潮部分吸引注意力,引起更大的興致。再次,掌握整篇稿件的邏輯脈絡,邏輯完整了,聽眾才干聽明確稿件想說什么,你和聽眾之間的橋梁才是連接的,聽眾能力夠聽完你的朗讀,否則誰樂意聽那些越聽越糊涂的事情呢?

       三、 注意重點突出,主次明顯   考生在平時的朗讀中可能發明了,曉得什么處所是過渡的,是彌補的,不是重點的。但對于指定稿件那樣很短的文章,有時覺得很迷惑,似乎全體的內容都很主要,于是考生謹小慎微地把一字一句都念得十分刻意。實在,再短的文章都有重點,都有主次之分。剖析稿件的時候要清潔爽利,勇敢一些,找到稿件內容的目的,和這個目標牢牢相干的就是重點,接洽稍小的就是次要的內容,重點的內容要花鼎力氣,次要的部分辯清晰,帶從前,不要什么都放不下,不敢放。越是重點凸起,你的朗讀給人的印象就越深,越是每句話都膽大妄為地讀,聽眾就越是抓不住你到底要說什么。個別來說,重點部門的誦讀立場要更當真、更踴躍,語言的變更要更豐盛,而次要部分的語氣要比擬溫和,語調能夠稍稍降一些。

     四、做到感觸詳細,以情帶聲   先通讀脫稿件,對它有一個整體的感受,但要想讀得吸惹人,一定要在具體感受上多花些精神。什么是具體感受呢?比方下面的稿件中有這樣一段話:   像麥當勞、迪斯尼一樣,《哈利?波特》是典范的美國式文化商品。影片只不過是述說了11歲的哈利波特騎著個神話掃把在魔幻世界的種種經歷,反映的是"善戰勝惡"的永恒主題。但在反映手段上,小說和片子將現實與科幻巧妙地聯合起來,淺顯易懂,熱鬧好看。這部影片上映以來,美國無數家庭傾巢出動,固然為的是知足"小天子"的愿望,但大人看了同樣其樂無限。美國有媒體以為,如果不是"9?11"事件以及隨后而來的炭疽可怕,《哈利?波特與魔法石》這一"近乎完美的文化商品",很可能還會獲得更大的成功。   我們來體會一下具體感觸。美國的麥當勞和迪斯尼是全世界馳名的美國式的文化和娛樂,許多國度的大人和孩子都樂于接受,它們給人們的生活帶來了便捷和快樂,《哈利?波特》也是這樣的事物,所以它一定也會像麥當勞和迪斯尼一樣成功、一樣驚動、一樣能給成人額孩子們帶來快樂。再接下來想,其實說切實的,影片的內容和許多童話相差未幾,也"只不外"是陳述了11歲的哈利?波特騎著個神話掃把在魔幻世界的種種閱歷,反映的是"善克服惡"的永恒主題??墒菫槭裁此芪敲炊嗳说难矍蚰?本來它的反映伎倆很奇妙。讀到"淺顯易懂,熱鬧好看"時,你是不是感到"難怪它那么風行呢"?而且不要小看它呀,美國的家庭全家都去看,不僅是滿意孩子們的要求,連大人們也都被抓住了。哎呀,真的是很了不起??!再接下來看,美國在2001年遭受了很大的不幸,"9?11"事件和炭疽熱把人們的生活都攪亂了,這里的語氣要平緩一些,要不然被大家竭力贊美的《哈利?波特與魔法石》還會更成功呢!你要去設想,"淺易易懂,熱烈難看"、"傾巢出動"、"更大的成功"是怎樣的氣象,語氣里要表現出來。   有的考生清楚朗讀要帶有感情,于是就在聲音上下工夫,頓挫抑揚,虛實變化,但切記聲音情勢的變化必需是你認真感受后的由衷體現,不能為變化而變化。

五、消除邪念,輕松上場   做好了以上的準備,你沒有必要局促不安了,因為我們是在以專業方式來領導你如何朗讀指定稿件。做任何事情努力了就好,你當初就可以輕松上場了。開始朗讀指定稿件的時候,一定要排除雜念。   1、不自負的考生在考場還在想"我這里不好,那里不好,我要矯正",這是毫無輔助的。為什么呢?

第一,"好與不好"的評估不是主考老師給你的,所以你不要自己打擊本人;

第二,即便你的朗讀真的存在一些不足也是正常的景象,要知道沒有誰是完善的;第三,即使你的欲望是好的,盼望測驗的時候表示得更好一些,然而到考場上再去轉變弊病是不事實的,因為毛病不是即刻就可以改的;第四,當你早就意識到自己不足時,興許你已經開始提高了,等到考試的時候已經把許多缺點都改掉了。   2、考生不要裝出某種心目中幻想的樣子,如何朗讀指定稿件不是如何"表演"朗讀指定稿件,只要你仔細準備了稿件,無比真摯樸素地把稿件的內容傳達給聽眾就可以了。   3、把主考老師當作你的聽眾而不是"審訊者",想他們時刻準備著傾聽你的朗讀,他們想要懂得新穎的東西,這樣你朗讀時的狀態就會積極自動、自然放松了。   4、朗讀時,不要再想著你準備稿件時設計的方法、語氣、停頓等等,你只有想著稿件的內容就可以了,必定要目不轉睛地讀。   5、因為一些起因,你可能會讀錯字、打磕巴,這沒有關聯,錯了是很畸形的事情,打磕巴的錯就放過去不論它,讀錯字就反復一下,改過來,不要把整段話都重來,找一個意思完整的接點就可以了。   6、指定稿件朗讀完了,別忘了跟主考老師交換一下,說聲"謝謝"或者"再見"。  

 指定稿件朗讀實例提醒。   下面選用部分稿件舉例,為大家闡明如何籌備指定稿件,朗讀"這一篇"稿件要到達什么樣的根本要求。也許你看過之后會說:"指定稿件朗讀原來并不難??!"讓我們盡力吧!

稿件一   12月20號上午,山東省萊西市公安局接到群眾舉報后敏捷出動,查獲一個組織周密、假冒"少林寺和尚"募捐行醫騙取人民錢財的欺騙團伙,當場緝獲偽造的"皈依證"等假證件、假藥及"袈裟"等物品。   經公安機關審查,這個團伙由河南省寶豐縣農夫吳新安(男,68歲,自編法號為"釋興智" )等人為首,游戲,安利的產品果真物有所值物超所值! - 博文預覽,糾集35名鄉親組成,在寄籍購置了一輛報廢的大客車并捏造了行車手續,備足"打扮行頭",每人編取"法號",用鉗子拔掉頭發構成圓點狀的"戒疤",沿途行騙。每到一處,先表演一場"少林武功",隨后便持"跟尚行醫資歷證",替圍觀大眾或走街串戶以"發放金剛外氣"等"氣功"來"看病、消災",稱已經驅除"毒根",再貼上"少林寺膏藥",即可痊愈。在賣假藥的同時,他們還不忘持蓋有"中國嵩山少林寺募捐委員會"圖章的"功德無窮收據",為"少林寺捐獻錢財",多則三五百,少則五六十,隨后未幾便匿影藏形。   目前12名重要守法職員已被依法行政扣押。萊西市公安機關已將查獲的局部騙來的錢財發回給上當干部。此案正在進一步審理之中。   因為這是一起偽裝少林寺和尚行騙的案件,所以稿件中"法號"、"戒疤"、"看病、消災"等詞語上都加了雙引號,表現否定,朗讀時注意帶有否定和譏諷的語氣。稿件中有些語句比較長,好比開頭一段,朗讀時不用拘泥于標點符號,有逗號的地方可以不停;沒有逗號的地方,比如"募捐行醫"和"騙取群眾錢財"之間也可以有短短的停頓。另外,括號里的語句可能會煩擾正常的語流,可以省去不讀。

     稿件二   法國今年上映了一部表現小人物的輕笑劇片,叫《阿梅麗?布蘭傳奇》。它不僅在本國和歐洲國家引起轟動,而且在美國也好評如潮。該片已獲歐洲電影節的幾個獎項,戀愛厚黑學014 除非你是個女王 - 博文預覽,游戲,并獲奧斯卡最佳外語片提名。   影片詮釋了對幸福的理解和尋求。片中主角、23歲的咖啡館女服務員阿梅麗?布蘭,童年生活煩悶刻板。成年后她覺悟到:還有許多人像她從前一樣,處于不快樂的生存狀況。她決議用她特有的風趣方式,為那些有些潦倒、有些怪癖、有些傷心舊事或是遭遇過重大可憐的共事、街坊,制作快樂和幸福,使生活變得美妙。她做好事的方式很特殊,是通過一些觸動心靈的輕微事件讓人們感到心坎的歡樂。   編導著意轉達這樣一種幸福觀:心靈與感情的快活是人人都能企及的,它與財產、位置、聲譽無關。這個世界有太多的功名榮辱,君子物常顯得平淡而無奈。影片卻告訴我們:生涯是平凡的,人人都能在日常生活中發明幸福、領會幸福。   法國有影評說,如果你有點沉悶,有點疲乏,如果你依然懷著幻想,那么,請去看這部電影吧。法國總統希拉克看后說:"這是我渡過的最美好的一個夜晚。"該片在美國上映之時,紐約世貿大廈的廢墟還在冒煙,影片給受傷的紐約帶來了輕松和快樂。在這座一時悵惘的大都市,阿梅麗?布蘭成為美好生活的象征,被稱為"陽光小姐"。   如許溫馨的感受??!當人們被銀幕上充滿的所謂動作大片、傳奇大片、網絡大片、賀歲大片搞得手足無措的時候,呈現了一部清爽詩意的"小片",是不是感到嘈雜過后的沉寂?一部注意關懷小人物內心的影片讓人感到生活很暖和。這篇稿件就是先容這樣的作品,我們是不是應該把自己內心的感到帶到語氣中去?最后一段通過法國總統希拉克之口把肯定、欣賞的態度表現出來,要用轉述的語氣。 稿件三   由中心電視臺主辦的第八屆全國青年歌手電視大獎賽業余組的比賽,最近在北京降下帷幕。參賽歌手裸露出的文化素質問題,引起了傳媒的關注和思考。這屆大獎賽增添了以語文基礎知識、音樂常識、基礎樂理和視唱練耳、表演氣質為內容的"綜合素質"考評,增進歌手器重本身文化素質的進步。但比賽結果令人始料不迭。在綜合素質考評中,有的歌手不清楚中國古代四大發現是什么,有點歌手不知道"五四運動"產生在哪一年,還有的歌手唱了幾年下來,連國歌的詞曲作者姓甚名誰都一頭霧水。如果說文化考核查于一個歌手來說是有點勉為其難,可在樂理常識測評的簡譜視唱環節,不少歌手照樣"中槍落馬", 現場跑調的約占10%,基本不識譜而瞎唱或不唱的約占30%。   其實,青年歌手文化素質不是什么消息了。兩年前,很多報刊刊登了一則趣聞:某電視臺在一次文藝晚會中有一出游戲搶答,主持人請求幾名嘉賓歌手在小黑板上寫出蘇東坡的名篇《念奴嬌?赤壁懷古》的首句"大江東去"之后的文字,成果一位頗著名氣的男歌手竟把這句喜聞樂見的"大江東去,浪淘盡"寫成了"大江東去,狼逃盡",引起觀眾大笑。   再聯想到有的歌手把"戊戌變法"的引導人說成達式常,有些歌手不知舒伯特、莫扎特為"何方神圣",這就不難理解本屆大賽怎么會有這么多歌手"露怯"了。   對此,教育界人士指出,本次大賽與其說是一場單純的歌頌競賽,不如說是對歌手整體文明素質的一次綜合測驗,從中反應出了基本教育對一個人成長的重要性。假如不良好的教育,再有天性的歌手也很難取得真正意思上的勝利,因而抓好教育,尤其是青年一代的教導迫不及待。   前三段都是在列舉歌手綜合素質低的事實,語氣里要帶有批評的色彩。最后一段是教育界人士的吶喊,朗讀時要有說理的色彩,語氣肯定。這篇稿件的特色是句子長,請大家注意熟讀,把句子內部的關系依照意思理清,不要讀斷,更不要讀得亂作一團。







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